IMPLIKASI KEPELBAGAIAN SOSIOBUDAYA TERHADAP GURU

1. PENERIMAAN DAN LAYANAN ADIL

• Guru perlu mengenali latar belakang murid, taraf sosioekonomi, tempat tinggal
  

• Guru perlu mengelakkan pelabelan dan diskriminasi.

2. PEDAGOGI DAN STRATEGI PEMBELAJARAN

• Pembelajaran koperatif
  

• Aktiviti berpasangan secara heterogenous
  

• Murid berbeza tahap akademik

• Contohnya, Jigsaw, Think-Pair-Share, Gallery Walk

3. PENGURUSAN BILIK DARJAH DAN PENGURUSAN HUBUNGAN

• Guru menggunakan kajian sosiometri untuk melihat hubungan antara murid.

• Maklumat tersebut dipindahkan ke dalam bentuk sosiogram
  

• Contoh soalan : Senaraikan nama rakan anda yang disukai dan rakan anda yang tidak disukai.
  

4. PEMILIHAN BAHAN SUMBER

• Nama-nama watak, tempat, makananperlu melibatkan kaum etnik yang pelbagai
  

• Kepentingan: Meningkatkan motivasi
  

• Pemilihan sumber dari sudut penggunaan bahasa dan istilah yang tidak berunsur sensitif
  

•  Contoh: budu